Συνάντηση αντιπροσωπείας του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Ιονίου Πανεπιστημίου με τον Πρόεδρο της Ένωσης Ξενοδόχων Κέρκυρας
Συνάντηση αντιπροσωπείας του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) του Ιονίου Πανεπιστημίου με τον Πρόεδρο της Ένωσης Ξενοδόχων Κέρκυρας κ. Χαράλαμπο Βούλγαρη, πραγματοποιήθηκε, στην Ιόνιο Ακαδημία.
Αντικείμενο της συζήτησης που ακολούθησε υπήρξε η από κοινού διερεύνηση δράσεων και συνεργασιών των δύο φορέων, με απώτερο στόχο τη δημιουργία επαναλαμβανόμενων προγραμμάτων κατάρτισης και επιμόρφωσης στελεχών, τα οποία εργάζονται στις ξενοδοχειακές μονάδες της Κέρκυρας.
Εκ μέρους του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ και του Ιδρύματος έδωσαν το «παρών» ο αρμόδιος Αντιπρύτανης Έρευνας, Καινοτομίας και Δια βίου Μάθησης, Καθηγητής Εμμανουήλ Μάγκος, ο Διευθυντής Επιμόρφωσης Καθηγητής Πέτρος Κωσταγιόλας, η Πρόεδρος του Τμήματος Τουρισμού και Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Μαρία Αργυροπούλου και ο Σύμβουλος Ανάπτυξης του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ, Γεώργιος Σαμλίδης.
Το ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Ιονίου Πανεπιστημίου προσφέρει, από το 2017, προγράμματα επιμόρφωσης, αρχικής ή συνεχιζόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης γενικής εκπαίδευσης ενηλίκων, σε θεματικά πεδία, μεταξύ των οποίων οι Κλασικές και Ανθρωπιστικές Επιστήμες, οι Ξένες Γλώσσες, η Μετάφραση και η Διερμηνεία, η Μουσική και οι Οπτικοακουστικές Τέχνες, οι Κοινωνικές, Πολιτικές και Νομικές Επιστήμες, ο Τουρισμός, το Περιβάλλον, η Πληροφορική, καθώς και η Διοίκηση και οι Οικονομικές Επιστήμες.
Αξιοποιώντας ένα διδακτικό δυναμικό υψηλής στάθμης, με διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση, απαρτιζόμενο τόσο από τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας αλλά και συνεπικουρούμενο από το συνεχώς ανανεούμενο Μητρώο εξωτερικών εκπαιδευτών υψηλής στάθμης, το ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Ιονίου Πανεπιστημίου, υιοθετεί μια προηγμένη bottom-up προσέγγιση σχεδιασμού προγραμμάτων κατάρτισης, η οποία διαμορφώνει το αντικείμενο και το περιεχόμενό τους, με βάση την καταγραφή και ανάλυση των αναγκών επαγγελματικών ομάδων, με έμφαση την Περιφέρεια Ιονίων Νήσων και με βάση τις εθνικές ανάγκες.
