Η επιστολή
Προς ΥΠΑΙΘ κο Λοβέρδο Ανδρέα
Κοιν/ση :
Βουλευτές Κέρκυρας
Αντιπεριφερειάρχη ΠΕ Κέρκυρας
Δήμαρχο Κέρκυρας
Ένωση Γονέων & Κηδ Κέρκυρας
ΕΛΜΕ- ΣΕΠΕ
Σχολικούς Συμβούλους ΦΑ Ιονίων Νήσων
Κύριε υπουργέ
Δεδομένου ότι:
– Παγκόσμια αναγνωρίζεται πως η τακτική σωματική άσκηση συμβάλλει σημαντικά στην υγεία του πληθυσμού στην αναχαίτιση της παχυσαρκίας- στην αποβολή ανθυγιεινών συνηθειών- στην δημιουργία θετικού και ευχάριστου περιβάλλοντος μάθησης, αλλά και στην ανάπτυξης αρχών και αξιών ιδιαίτερα χρήσιμων για τη ισορροπημένη ανάπτυξη της προσωπικότητας και της κοινωνικοποίησης των μαθητών .. άρα και στη μείωση των δαπανών για υγειονομική περίθαλψη.
– η διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής και ο ενστερνισμός των αρχών και αξιών της Αθλητικής και Ολυμπιακής Παιδείας αποτελούν αναπόσπαστο και ουσιώδες στοιχείο αγωγής για όλη μας τη ζωή («Διεθνής καταστατικός χάρτης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού της UNESCO 1978»)
– Στο άρθρο 16 παράγραφος 2 του συντάγματος ορίζεται ότι: “Η παιδεία αποτελεί βασική αποστολή του κράτους, έχει δε ως σκοπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και Φυσική Αγωγή των Ελλήνων”.
– Τα αποτελέσματα μεγάλων ερευνών σε παγκόσμιο επίπεδο θεωρούν επιτακτική την ανάγκη για αύξηση των ωρών διδασκαλίας στο σχολικό πρόγραμμα (..για την κατάσταση της Φ.Α. Hardman, K. 2008. Physicaleducation inschools: aglobalperspective – Ελληνική Ιατρική Εταιρεία Παχυσαρκίας- έκθεση της Επιτροπής Πολιτισμού & Παιδείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου 30.10.2007.. κα)
Σας καλούμε να επανεξετάσετε τις αποφάσεις σας για τον ρόλο της ΦΑ στην εκπαίδευση.
Οι δύο ώρες ανά βδομάδα στις τάξεις α’, β’, γ’ Γυμνασίου, δύο ώρες στην α’ Λυκείου μια ώρα στην β’ Λυκείου και δυο ώρες στη γ’ Λυκείου και καμιά για την γ’ τάξη των ΕΠΑΛ, είναι υποβάθμιση της φυσικής αγωγής στα σχολεία.
Εάν σε αυτά τα δεδομένα συνυπολογίσουμε ότι:
– Διαλύθηκαν τα ΤΑΔ και ΕΤΑΔ (αθλητικά σχολεία),
– Καταργήθηκαν τα γραφεία Φυσικής Αγωγής,
– Την ανυπαρξία αθλητικών υποδομών στην εκπαίδευση (..κλειστό γυμναστήριο διαθέτει με επάρκεια το 6,8% των Δημοτικών και το 22% των Γυμνασίων και των Λυκείων – το Ιόνιο Πανεπιστήμιο με 2500 φοιτητές δεν διαθέτει ούτε μια μικρή αίθουσα γυμναστικής!!!),
– Την μη εξασφάλιση Ατομικού Δελτίου υγείας των μαθητών από δημόσιους οργανισμούς (νοσοκομεία- κέντρα υγείας) λόγω αδυναμίας των να ανταποκριθούν στην ζήτηση– βλέπε υποστελέχωση,
– Την μείωση κατά 70% των επιχορηγήσεων του ερασιτεχνικού αθλητισμού τα τελευταία 5 χρόνια, τότε
οδηγούμαστε στη χειρότερη κατάσταση της Φυσικής Αγωγής και του αθλητισμού από τη σύσταση του Ελληνικού κράτους, γεγονός απαράδεκτο για την ιστορία της χώρας που γέννησε τους Ολυμπιακούς Αγώνες κι έκανε καθημερινό βίωμα τη φράση «νους υγιής εν σώματι υγιεί».
Αν ο λόγος της υποβάθμισης της φυσικής αγωγής στα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι ο δημοσιονομικός ώστε να προκύψουν πλεονάζοντες εκπαιδευτικοί και να περιοριστεί το κόστος της δημόσιας εκπαίδευσης, τότε μπορεί να παρουσιάζουμε μείωση των εξόδων στον προϋπολογισμό (αμελητέο) σε βάρος της υγειονομικής περίθαλψης μελλοντικά και μάλιστα πολλαπλάσια, αφού όλες οι επιστημονικές έρευνες καταλήγουν ότι η φυσική άσκηση και η φυσική αγωγή συμβάλλουν στην προστασία της δημόσιας υγείας και γενικότερα στην πρόληψη.
Πιστεύουμε ότι η Φ.Α. στην εκπαίδευση πρέπει να αφορά την προσχολική αγωγή, την σχολική εκπαίδευση, η οποία να εντάσσεται στη συνολική πρόταση για το Ενιαίο Υποχρεωτικό Δωδεκάχρονο σχολείο, το χαρακτήρα του και τους σκοπούς του, την Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση, τις επαγγελματικές σχολές και την Ειδική Αγωγή.
Η Φ.Α. στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα στις μικρές ηλικίες, θα πρέπει να στοχεύει στην απόκτηση θετικής στάσης απέναντι στη διά βίου άσκηση για την υγεία και τον υγιεινό τρόπο ζωής. Γι αυτό χρειάζεται ολοκληρωμένος κεντρικός σχεδιασμός που να διασφαλίζει υλικοτεχνική υποδομή, επιστημονική στήριξη, επαρκή χρηματοδότηση – με κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δραστηριότητας και προβολής στο σχολείο- και να κατοχυρώνει στην πράξη το δικαίωμα στη Φυσική Αγωγή και τον Αθλητισμό σε κάθε τους έκφραση.
Σαν πρώτη κίνηση απαιτείται η αύξηση των ωρών ΦΑ στις 4 εβδομαδιαία (από το νηπιαγωγείο το δημοτικό, το γυμνάσιο και το Λύκειο, έως το Πανεπιστήμιο αλλά και στον στρατό).
Και επιτρέψτε μας την παραπομπή στον Αριστοτέλη που τονίζει ότι, επειδή η λογική έπεται και η σωματική ανάπτυξη προηγείται, για να καταστεί το σώμα ισχυρό για την οικοδόμηση υγιούς οργανισμού, η γυμναστική άσκηση πρέπει να προηγηθεί από κάθε άλλη αγωγή.
